大阪市立の幼稚園・小学校・中学校の教職員で構成している組合です
夏のビアパーティが雨で中止・・・「その代わりの交流会を」の要望を受けて開催
秋の交流会
日 時：２０１９年１１月８日（金）１８:３０~
場 所：サクラガ‐デン（旧名桜屋）namba Hips 9F
大阪市中央区難波１丁目８－１６
地下鉄御堂筋線難波駅 １５－B 直通
会 費:青年１０００円 (青年は組合からの補助で格安)一般３０００円
食べ飲み放題900種 ３時間超ゆっくり 飲み800種＋食べ100種食べ 飲 み放題 チーズタッカルビも食べ放題
主 催: 大阪市学校園教職員組合
港支部 南大阪支部 西大阪支部 北大阪支部
港支部 TEL（06）6581‐4544 FAX（06）6581‐6374
〒550－0021大阪市西区川口２‐７-3島田ビル３Ｆ
▽10月1８日(金)午後６時～８時30分。港区民センター（JR・地下鉄弁天町下車西へ５分）。 港区、西区、大正区の幼稚園、小学校、中学校の教職員組合、地域諸団体等の交流会。各団体によるバザー・フリーマーケットあり。
1９時から19時50分、「すてきなジャズライブを」開催。ハイレベルなピアニスト＆ヴォーカリスト藤井美穂さんとジャズ・クラリネットの異才滝川雅弘さんよるジャズライブ。入場無料。第50回 港のつどいに お越しください。大阪市学校園教職員組合港支部（港のつどい実行委員会） 06・6581・4544
☆藤井美穂さんプロフィール
１９６８年生まれ大阪府出身。幼少の頃よりクラシックピアノを始め、高校在学時にロックバンドを結成し演奏活動する。『三響ミュージック主催／ロックバンドコンテスト』でキーボード賞受賞。ヤマハ主催／LiveKids』で地区大会優勝、全国大会出場。奈良文化女子短期大学音楽学科ピアノ科卒業。在学中、青山雅哉氏に師事その後、ジャズに魅せられ演奏活動開始現在関西中心にライブハウスイベント等で演奏活動を続ける。自己のトリオThe Funky TrioやユニットShiny StockingsにてLIVE活動。JAZZ CITY OSAKA 2007にピアノトリオ出演。奈良YMCAでジャズ・ヴォーカル講師指導。
☆滝川 雅弘さんプロフィール
１９６０年大阪生まれ。クラリネットを喜田賦氏と岩井秀昭氏に師事。大阪教育大学特設音楽科卒。並行して国際楽器のクラリネット教室（大阪・心斎橋）で浜中浩一氏の指導も受ける。一時は教職に就くものの、ジャズへの情熱捨てがたく、ジャズクラリネット奏者の道を歩む。
50年間ありがとうございました。港のつどいは今回をもって終了とします。
港支部の活動を紹介するチラシ｛Ａ５サイズのカード）を作成しました。
７月２２日・２３日の分会訪問のときに、新採用の方に手渡しました。
港支部の「春・夏・秋・冬の交流会」（春の交流会…新転任者歓送迎会 夏・・ビアパーティー 秋・・港のつどい 冬・・カニカニツアー）のようすや
要求にもとづいた勉強会 （ 大切なことをていねいに教える算数の授業づくり エイサー講習会 ホントたいへん道徳の授業 意外にカンタン!学級通信 絵本講座）を紹介しています。
同時にビアパーティーのチラシも渡し、お誘いをしました。
また、大教済の方もいっしょに分会を訪問し、共済の加入もすすめました。
毎年恒例になっています。
近年は他支部と共催となり交流を深めています。
２０１９．８．３０（金）１８：３０～
大阪タカシマヤビアガーデン キラビア 青年１０００円
２０１９．０８．２３ 参加申し込み締め切り
2018年度 第４回 連続講座先輩のワザ伝授 （港支部・西大阪支部共催 南大阪支部協賛）
ホント たいへん！道徳の授業
ー教え込むのではなく、子どもの声が引き出せる授業をー
道徳が教科化されて1年近くがたちました。道徳にまつわるさまざまな悩みが寄せられています。
日々の忙しさの中でなんとか実践していますが、これでいいだろうかという思いはありませんか。
それらを持ち寄り、教え込むのではない道徳について考えてみたいと思います。
日 時 ２０１９年１月２５日（金）１８時30分～
場 所 難波市民学習センター 第３研修室
大阪市浪速区湊町1丁目4番1号 OCATビル4階 【TEL】06-6643-7010
【地下鉄】御堂筋線・四つ橋線・千日前線「なんば」駅下車
【JR】「JR難波」駅上 【市バス】「JR難波駅前」下車すぐ
連絡先 大阪市学校園教職員組合
０６－６９１０－８７００ メールアドレス ｏ-ｓｉｋｙｏ１＠ｓｅａ．ｐｌａｌａ．ｏｒ．ｊｐ (大阪市教）
港支部（ＦＡＸで ０６－６５８１－６３７４） 西大阪支部・南大阪支部（大阪市教へ ０６－６９１０－８７００）
港のつどい 新たな広がり140名の参加
第4９回港のつどいに ご参加ありがとうございました。
10月19日（金）午後６時から、港区民センターで開催された第４９回港のつどいには、各職場と地域のみなさんの１４０名越える参加で無事に終えることができました。
◇メイン舞台は、元「五つの赤い風船」（代表曲『遠い世界に』）の長野たかしさんと森川あやこ（長野綾子）さんのコンサートを開催。 ◇長野たかしさんは、「近年の社会情勢を鑑み、『フォークソングの原点に立ち帰り歌わねば！』との想いでオリジナル曲を作り、表現者としての二人の意志を示し、今、心許ないこの国の行く末に不安を感じている人たちへの応援歌となればとの思いで、平和集会、コンサート、ライブハウスなどで精力的に活動」と記されています。
◇港のつどいでも、長野たかしさんのその思いが伝わるすばらしい歌声でした。今回は、下記の曲をパートナーの森川あやこさんと熱唱していただきました。
「心許なきこの国で」
「灰色の街」
「コップ半分の酒」
「翼をください」
「戦争を知らない子どもたち」
「遠い世界に」
「残りの人生で」
「めぐり逢い」
「希求」
「モノローグ」
「私が私と言えるよう」
◇熱のこもった歌声や時には笑いの入るトーク、歌詞からお二人の思いが伝わり、会場のみんなも心の底から感動しました。
◇「遠い世界に」のときには、駆けつけられたお友だちの中からマンドリンを片手の方ともう一方の二人が舞台に上がられいっしょに歌われました。会場のみなさんも「遠い世界に」を懐かしいフォークソングと思う世代が多く参加されていて、若かりしときの思い出を重ねながらいっしょに歌いました。
◆今回も、文化の交流ということで、絵画・書・写真など教職員の作品を展示しました。
◆バザーも、各団体ともいろいろ工夫して品物をそろえたり、時間をかけた手作り品で参加したりして、楽しく交流できました。また、今回、似顔絵コーナーが初出店で、依頼者の雰囲気をそのままに描かれていました。
◆つどいのチラシは、裏面に各参加団体の広告を載せることとし、各団体の新聞折り込みやポスト入れ等で７０００枚を配布することができました。また、今回は地域情報誌に掲載してもらうことができ、新しい参加者もふえました。（港のつどい実行委員会事務長 小山）
長野さんからのメッセージ
・ステージに立っていて、ビンビンと皆さんの思いが伝わって来て、私も興奮して歌ってしまいました(笑) 私の友だちも、たくさん来てくれましたが、とてもあったかいいい会だねと言っていました。みなさん、本当にお疲れ様でした。また、機会があればどうぞよろしくお願いいたします。
★参加者の感想から★
メイン舞台の内容
・「遠い世界に」には興奮しました。1970年中学1年の時、軽音クラブで覚えた歌を還暦になって本家本元と一緒に歌うなんて。もう大熱唱しましたよ。
・歌はすごい力があるなと改めて思いました。企画ありがとうございました。
・もう少し歌いたかった！歌の内容はとても良かったです。「タイトル」とのギャップの大きさを感じました。友人を誘っていたのでドキドキでした。
バザー
・よかった
・バザーで買い物ができてよかった。
その他
・「戦争はイヤダ！戦争はダメ！！」だけでは安倍晋三でも言う。どうなると戦争になるか、どんな仕掛け（どんな法律など）が戦争につながるのか、それをもっと言っていきたいなと思います。
第49回港のつどい(2018年10月19日)
▽10月19日(金)午後６時～８時30分。港区民センター（JR・地下鉄弁天町下車西へ５分）。 港区、西区、大正区の幼稚園、小学校、中学校の教職員組合、地域諸団体等の交流会。各団体によるバザー・フリーマーケットあり。
18時50分から19時40分、「懐かしのフォークソングを歌おう」を開催。元・五つの赤い風船の長野たかしとシンガー森川あやこによるコンサート。後半は、フォークソングをいっしょに歌います。入場無料。 第４９回 港のつどいに お越しください。大阪市学校園教職員組合港支部（港のつどい実行委員会） 06・6581・4544
☆長野たかしプロフィール
元「五つの赤い風船」（代表曲『遠い世界に』）メンバー。グループ解散後、子供向けのバンドを結成し、幼稚園、小学校での公演活動。NHK教育テレビ・支援学級向け番組「たのしいきょうしつ」に歌のお兄さん役で出演後、構成作家として番組に携わる。妻・森川あやこと共に劇団を結成。教育関係での公演の他、タイでの図書運動ワークショップ、カンボジア難民キャンプでの公演など、国際的にも活動。現在も、平和・人権・環境保護をテーマに、子供向け演劇制作・公演を行っている。
また近年の社会情勢を鑑み、『フォークソングの原点に立ち帰り歌わねば！』との想いでオリジナル曲を作り、表現者としての二人の意志を示し、今、心許ないこの国の行く末に不安を感じている人たちへの応援歌となればとの思いで、平和集会、コンサート、ライブハウスなどで精力的に活動しています。
☆森川あやこ（長野綾子）プロフィール
NHK放送劇団付属研究所を修業。学校公演、TVドラマに出演。
長野たかしと共に劇団MOMO（モモ）を結成。
人としての夢や理想を歌に託して表現して行こうと、シンガーとして、活動しています。人としての夢や理想を歌に託して表現して行こうと、シンガーとして、活動しています。
「意外にカンタン！学級通信～子どもと親と先生の心をつなぐおたより～」ご参加ありがとうございました。
港支部は、今回の企画に向けて、15年度から１７年度採用の先生に案内の手紙を送った。当日、その案内を見て参加したという青年を含む、多くの青年の参加があった。矢野先生作成のレジメや学級通信の縮小版を見ながら話を聞いた。話の内容は、次のような項目であった。（レジメ、縮小版の残りが少しあるので、港支部に連絡いただければ送ります）
「意外にカンタン学級通信！ ～子どもと親と先生の心をつなぐおたより～」 １．学級通信のスタートは ○学級通信第一号発行 ○お茶で乾杯 ○「担任の先生は矢野先生になってん」というと・・・ ２．学級の取り組み（親と子と教師の心をつなぐ学級通信を目指して） ①きっかけは ○日刊＋夏休み号＋冬休み号＋春休み号＝１８０号 ○発行部数 児童数＋２２ すべての先生方にも配布 ○通算１２３５号（１／２３現在） ②いつ書くのか、時間はどれくらいかかるのか ○すきまの時間 ○１枚にかかる時間は ○夏休みなどは、何枚かいっしょにまとめて書く ③内容は ○特別なことでなく、普段の学校生活を通信に ○がんばったことやよかったことを中心に掲載し、互いに認め合い、共感し合える関係に ○よいことを知らせる以上に大切なこと ３．学級通信で学んだトラブルの対処法 ○一番大切なこと→かくさない、ごまかさない。 ○子どものことで親に連絡する場合、いいことなら連絡帳でも、電話でも、家庭訪問でもいいが、よくないことである場合には、家庭訪問をして話すことがベスト。それが無理なら電話。学校に呼んだり、特に連絡帳は避ける。 いちばん大切なことは、先生自身が何ごとにおいても、おもしろがって楽しむ気持ちが大事かも
◆お話の後、次のような質問や感想が出され、交流し合った。
・いつ原稿を作っているのですか。⇒朝早めに起きて、１時間くらい使っている。⇒３～４号分を同時進行で作っている。⇒題字部分など同じものを作っておく。⇒完全なものでなく、徐々に追加していって完成形に。→長い休みのときにまとめて作ったりもしている。
・同じ子の作品にかたよらないようにしていますか。⇒まったく同じにはならないが、記録をとってバランスをとっている。
・子どもの作文の誤字・脱字など訂正していますか。⇒基本的に原文のまま、載せている。
・通信を出したいけどなかなかできない。⇒初めは大変だから、週１回、行事ごとなどと決めて発行するのも気負いなくできるのでは。
・学級通信を出すことが他の先生との関係でむずかしい。⇒職場のすべての教職員にも発行している通信を見てもらう。（包み隠さずに）
・管理職からいろいろいわれるけど。⇒報告はするけど、相談はしないというスタンスでしている。
・パソコンを使って発行しているけど、矢野先生の通信は手書きでやさしい感じがする。など
★ 終了後、近くのお店で、新しく組合に加入された若い先生の歓迎会を行った。１５名の参加で賑やかに交流することができた。
意外にカンタン！ 学級通信
－子どもと親と先生の心をつなぐおたより－
「学級通信って毎日書くの大変そう」「いいのはわかるけど、続けられそうにないな」「学級通信にどんなことをかけばいいの？」「書く内容が保護者へのお願いばかりになってしまって」などなど、学級通信はハードルが高そうと思っている方にオススメ。
忙しい毎日、そんなに時間をかけなくても毎日続けられる学級通信の作り方のコツを学びませんか！
日時 ２０１８年１月２６日(金)午後６時30分～
場所 港区民センター 楓の間
講師 小学校教員（先生は、今年度も毎日欠かさず学級通信を出し続けています）
（大阪市立小学校）
◇学級通信にチャレンジするときは、定期発行をめざしてがんばるのですが、最後まで続きません。今度の講座で定期発行するコツを学びたいと思います。
◇1年近く過ぎましたが、日々忙しく過ぎてしまいました。学級通信を通して、子どもたちや保護者に担任としての考えを発信できるようになればと思っています。
◇若い教職員の皆さんから、学級通信の学習会への期待が寄せられています。学級通信に興味を持たれている方は職場で誘い合って参加してください。お待ちしています。
主催 大阪市学校園教職員組合 港支部連絡先
〒550－0021大阪市西区川口2－7－3 島田ビル３Ｆ
ＴＥＬ（06）6581－4544 FAX（06）6581－6374
第４８回港のつどい１０月２０日（金）ご参加ありがとうございました。
◇１０月２０日（金）に開催された第４８回港のつどいは、各職場と地域のみなさんを合わせて１００名ほどの参加で開催することができました
◇メイン舞台は、「民謡から河内音頭・江州音頭まで 川内家(かわちや)叭笑(はっしょう)さん」を迎えて行いました。叭笑(はっしょう)さんは、日本民謡「唄と踊り」コンクール準優勝、ＮＨＫのど自慢週間チャンピオン、産経新聞社「産経民謡大賞」内閣総理大臣賞など、数々受賞されています。また、地域での民謡普及の功績により、「大阪市社会福祉協議会よりボランティア活動感謝状の授与」もされています。
◇「新春民謡祭典」産経ホール19回出演、ＮＨＫラジオ「民謡をたずねて」、毎日放送「ありがとう浜村淳です」8回出演、杉良太郎の舞台に民謡で出演など、さまざまな舞台やイベントに出演されてきました。
◇今回は、お弟子さんやその教え子さんを連れての出演で、その若い方の民謡も聞かせてもらいました。
◇叭笑(はっしょう)さんの河内音頭が始まると、会場から踊り子隊（？）があらわれ、歌に合わせて踊りが始まりました。ちなみに大阪市教港支部の矢野支部長も踊りの輪に入りました。
◇今回は、文化の交流ということで、絵画・書・写真・絵手紙・篆刻など教職員・地域の方々の作品を展示しました。
◇バザーも、各団体ともいろいろ工夫して品物をそろえたり、時間をかけた手作り品で参加したりして、楽しく交流できました。
◇今回から、つどいのチラシは、裏面に各参加団体の広告を載せることとし、各団体の新聞折り込みやポスト入れ等で７０００枚を配布することができました。
（港のつどい実行委員会事務長小山）
写真説明
01 入口の看板 山本先生作
02 妹さんの民謡から始まる
03 待ってました 叭笑さん
04 会場もいっしょに「花笠音頭」をと
05 司会のすぎの子学童坂口さん
06 大阪市教港支部長矢野先生の挨拶
07 出演者紹介の青木先生
08 今年からの文化交流・作品展示
09 新婦人の絵手紙コーナー
10 絵画コーナー 薮内先生
11 絵画コーナー 早瀬先生
12 書と写真コーナー山本先生・小山先生
13 書のコーナー 深谷さん
14 写真と篆刻 青木先生
15 すぎの子学童 ベビーカステラ
16 あいらぶ工房 パン販売
17 NPOカフェミロ・ニューワークス
おにぎりとおかずとフリマ
18 ありんこ学童 マフィン・マナスル/p>
19 つむぎ福祉会ゆう パンとコーヒー、 青木先生の手作り小物
20 あおぞら学童ゆずりはの会くだもの、チョコレートなど
21 南市岡小と仲間たち 炊き込みご飯
22 テントウムシのブローチなどかわいい手作り小物 古荘さん
23 港新婦人 物品販売、レイラの化粧品も
24 港医療生協 手作り品
25 三先小学校のフリマ
26 港支部執行委員の昆布と田葉さんカレンダー
27 司会の生健会松田さんと宣伝中のメンバー
28 談笑しながら買い物を
29 叭笑さんの河内音頭に合わせて踊り隊が
30 踊り隊の中に若い人の姿も・・・。
◇今日は、お声をかけて頂いて、ほんとに、ありがとうございました😊
これぞ、プロミュージシャンの音楽を聴かせて、もらいました🎵
すごいですね。
遊び心のある余裕の演奏で、魅せてくれましたね🎵
盛り上げてくれましたね🎶
さすがですね❗
ただで、申し訳ないくらい楽しませて、いただきました💕
港のつどい、お疲れ様🍻でした😍
◇すごく素敵なライブでしたね。父さんも喜んでいました。
JAZZはあまり聴いてないのですが、素晴らしい生演奏の迫力にひきこまれてしまいました。
お誘いに感謝です。
◇久々にライブでのれました。また家でギターをひく気持ちがわいてきました。ありがとうございました。
いつも参加させていただきありがとうございます。港のつどいで元気いただき、また頑張ります。
◇テンポもよく楽しかった。
楽しかった。またお願いします。
◇音響効果の良い会場があればよいのにと思います。
◇去年に続き、今年もおじゃましました。子ども達のためにこれからもよろしくお願いします。
◇高校の署名も集めさせていただき感謝です。
毎年参加させていただいています。楽しい企画で、いろいろな人が参加できてうれしいです。
◇集客をもっとしないといけないが、なかなか集まらず、年々減っているのが心配。何か方法はないか。
アンケート （１０名回答あり）
１．時期（１０月２１日金 ） よかった １０名
２．開会時刻（６時） よかった ９名 もう少し遅く１名
３．開催時間（２時間３０分） よかった ９名 もう少し短く１名
４．場所（区民センター） よかった １０名
５．メイン舞台の開始時刻 よかった ９名 もう少し遅く１名
６．メイン舞台 よかった １０名
（小西英理ピアノトリオ）
７．バザー出店 よかった ８名 もう少し ２名
（内容・販売時間・店の種類や配置など）
